Społeczność naszej szkoły po raz kolejny dołączyła do ogólnopolskiej kampanii „BohaterON – włącz historię!”. Ten wyjątkowy projekt ma na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz przybliżenie uczniom wartości i postaw opartych na szacunku i umiłowaniu ojczyzny.
Motywem przewodnim tegorocznej edycji była „Gra w zadowolenie” – zabawa, której nauczyła się w dzieciństwie Halina Rogozińska ps. „Mała” i „Niebieska”, uczestniczka Powstania Warszawskiego. Zasady gry były proste: nawet w trudnych chwilach warto szukać dobrych stron i dostrzegać to, co daje nadzieję. Ta z pozoru zwyczajna zabawa stała się dla pani Haliny ważną lekcją na całe życie.
Młodzież z naszej szkoły aktywnie uczestniczyła w zajęciach edukacyjnych przygotowanych na podstawie scenariusza zaproponowanego przez organizatorów oraz zapoznała się z materiałami edukacyjnymi dotyczącymi Powstania Warszawskiego. Uczniowie już na początku lekcji szukali odpowiedzi na pytanie, czy rzeczywiście zawsze można znaleźć powód do zadowolenia. Niektórzy pesymistycznie twierdzili, że są takie sytuacje w życiu, że wręcz niemożliwe jest znalezienie pozytywów. Następnie poznali historię Marysi –bohaterki opowiadania, która była łączniczką w Powstaniu Warszawskim. Wśród strachu, głodu i tęsknoty za mamą przypomniała sobie „grę w zadowolenie” i zaczęła rysować na kawałkach kartonu drobne rzeczy i chwile, które dają jej nadzieję. Podczas zajęć uczniowie konfrontowali opowiadanie z materiałami źródłowymi dotyczącymi codzienności powstańczej Warszawy i poznali historię pani Haliny Rogozińskiej. Ten bogaty materiał dał podstawy do zastanowienia się, czy dostrzeganie tego, co dobre, może iść w parze z przeżywaniem trudnych doświadczeń i emocji. I cóż się okazało? W każdej, nawet najtrudniejszej sytuacji można starać się dostrzec okruchy dobra i piękna- coś, z czego można czerpać otuchę, zadowolenie i radość. Bo wspieranie dobrostanu człowieka to jedna z metod ochrony przed kryzysami psychicznymi. Nawet wtedy, gdy czujemy się bezradni, możemy wybrać sposób myślenia o tym, co nas otacza. A to pozwala nam wpływać na swoje emocje i zachowania.
Na zakończenie lekcji uczniowie samodzielnie zapisali „powody do zadowolenia”. Stworzyliśmy tym samym wyjątkowy prezent dla pani Haliny Rogozińskiej z okazji jej setnych urodzin, który został do Niej wysłany pocztą.
Dziękuję Wszystkim, którzy - mimo wszystko – znaleźli powód do zadowolenia!
Szkolny Koordynator Projektu
